２年生の文章問題。図を使って考える力を付ける学習があります。
この学習で大切なことは，「問題文→図→式」という思考の流れを形成することです。
この流れ，だれでも分かると思いますが，２段階になっています。
Ａ：問題文→図
Ｂ：図→式
２段階になっている内容を，一度にまとめて教えようとすると，頭への入りはちょっと悪くなります。
諺にあるように二兎追わない方が良いのです。
ＡとＢ，どっちがチャッチャカ学習できるかというと，断然Ｂの方です。ですので，Ｂから学習すると，よく分かり，問題文を読んでもさほどの抵抗が無くなります。
右のソフトは，Ｂの「図→式」専用のソフトです。
ご覧の通り，カバをクリックすると，図が変わります。
赤い？ボタンをクリックすると，黄色カバーの位置が変わります。
黄色カバーで隠された数を求める式を，即座に言えるようになれば，もうＯＫです。
念のために，ノートに正しく書くレッスンもしておくとよいでしょう。
５分～１０分で，通過できると思います。
それから，Ａ「問題文→図」タイプのソフトで勉強を進めます。このソフトは，これから作ります。
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今回御紹介したソフトは，八丈島の先生からのリクエストです。
年が明けて，新学期。八丈島の子ども達がテープ図を使って文章問題をスイスイ解くようになるのです。
嬉しいですよね。
クラウドへのアップは，年明けになる予定です。