「第２回 事前学習法セミナーin東京」の計画が，若い先生方が進めてくれています。
講師陣を見ましたが，強烈です。１１月１５日（土）が楽しみです。
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４年生で「直方体・立方体」を学習します。
そのとき，有効に使えるソフトが右のソフトです。
「面え と 平行な面は，どれですか。」と，問題が出てくるわけです。
普通の子は，「面え」と問われれば，それなりに，どの面か考え，「ああ，あれだ」とわかります。
でも，気持ちが集中できないときなど，「面え」と言われて，一番手前の面に「え」と見えているるので，「手前の面だ」と思ってしまうことがあります。不幸の始まりとなります。
では，そういう子は，立体の感覚が弱いのかというと，そういうことはありません。
「面の表記のルール」が飲み込めていないだけなのです。ですので，何回か「記号と面」のつながりを見ていれば，自分で「ハッ！」と気がついてくれます。
その「何回か見る」という体験を，このソフトは瞬時に何度も経験できるので，授業に有効なのです。
立体のすぐ下に，丸ボタン「あ」～「か」があります。
これをクリックすると，その面に色が付きます。
問題文は「面え」です。ですので，「え」をクリックすれば，その面が緑色になります。
たちどころに，「あっ，『え』はそこなのか」と分かります。
問題の出し方も簡単です。
青い「桜スライダー」を左右に動かすと，それに合わせて，問題が「面あ」になったり，「面い」になったりします。
そうして，答えの確認は，緑色の「面あ」などのボタンでできます。
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嬉しいのは，直方体の頂点にある３つの水色のボタンです。
これをドラッグすると，直方体の形が変わります。
「形の変化」と「平行」とはまったく関係がないことがよく分かります。
こういう基本的な所をマウスドラッグで，しっかり見て経験できます。算数的経験です。これを積んだ子は素地の力も付いてくるので，いいですね。
このソフトは，「４年→直方体と立方体→０３Ａ，面と面／平行な面」というソフトです。
すっごくわかりやすいですよ。