４年生の「直方体と立方体」のソフト開発が順調に進んでいます！
「辺の平行」を学ぶとき，もっとも重視されるのは，直観です。
パッと見て，平行と感じる辺が平行なのです。
ですので，平行がなんなのか，よく分かっていないと，かなり辛くなります。
そんな子でも，平行が感覚的に分かるようにと，作り込みました。
ご覧の通り，辺に色が付くようにしてあります。
そうして，立体での平行を感覚的にとらえられるようになったら，そこに論理をくっつけていきます。
「ところで，なんで平行といえるの？」などと，問うてみましょう。
「それはこの２つの辺は長方形の向かい合った辺になっているからです！」と答えてくれば，合格です！
でも，辺ＢＣのように，反対側にある辺は，すんなりとは説明できません。
そこも直観的に理解できるように，面にも色が付くように作り込みました。
右端にあるバラバラの面が，面への着色ボタンです。[？]ボタンをクリックすると，ナナメの面が登場します。
水色をたどると，
辺ＥＨ∥辺ＦＧ 辺ＦＧ∥辺ＢＣ となります。
そこから，
辺ＥＨ∥辺ＢＣ と導かれます。
黄緑を見ると，ストレートに
辺ＥＨ∥辺ＢＣ となります。
時間がとれる教室では，ちょっと論理を楽しんでみるのも良い授業になりますね。
すると，黄緑の辺ＥＢと辺ＨＣも平行であることに気付く子も出てきますね。
さすが！の世界になります。
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開発は順調に進んでいます。４年生の先生，ご期待下さい。
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