タイトルに，「九九ボンバー！」と書いてあるので，なんだか楽しそうな雰囲気を感じます。
でも，これは，あまり楽しい資料ではありません。
九九の点検表なのです。

九九は，一斉に唱和して，何度も唱和して，さらに唱和して，歌も歌って，ノートにも書いて・・・と，何度も何度もみんなで反復練習をします。
それで，全員大丈夫だろうと思うと，チラリホラリと不正確な子が出てきます。
そこで，昔から一人一人の九九を聞いてあげる，「点検」が大切な指導とされています。

九九ボンバー！は，その点検表です。１人の子で１枚使います。
1つの段が全部あっていたら，先生は「ボンバー！」と喜びの声を上げます。先生が喜ぶのです。すると，子どもはなんだか嬉しい気分になってきます。人に喜んでもらうことは，自分にとっても嬉しいことなので，次の時も先生を喜ばせたいと思ってくれます。これが良い関係づくりにもなります。

時々，このシートをほしがる子が出てきます。そんなときは，１枚あげます。
また，表の中の数字がどういう意味か知りたがる子も出てきます。でも，これは教えません。じっと見ていると，九九の「きまり」が見えてくるからです。「きまり」に気づくことが算数の本質的な面白さです。自分で気がつくようにするために，教えないのです。

こういうチェックシートでは，ミスの多い子のシートにはたくさんの印がついていきます。それを見るとがっかりするのはその子です。ミスの印が増えたなと思ったら，「新しいのと交換しよう」と言って，シートを交換してあげます。

点検シート，皆さんも工夫して作ってみてください。
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『子どもが夢中で手を挙げる算数の授業』（さくら社）の２年１巻には，「かけ算九九」と「かけ算のきまりと九九表」が収録されています。これは，すごいですよ！　ぜひ，授業で使ってみてください！！