札幌で赤坂先生の御講演を拝聴し，ちょっとアドラー心理学の本を読んでみたくなりました。
とは言っても，心理学のイロハが分かっていませんので，できるだけ易しそうな入門書を選びました。それが，右の『アドラー心理学入門』（岩見一郎著，ワニのＮＥＷ新書）です。

子どもに直接指導する先生方は，この本を読む事をお勧めします。
断片的に，一部を紹介します。

アドラー心理学の育児です。
「一，自立する
　二，社会と調和して暮らせる」
まず，このような目標を掲げ，その方向に子ども達を援助します。
また，目標へ向かうための心理面での目標として，
「一，私は能力がある
　二，人々は私の仲間である」
これらを掲げています。

こういった所は，私の研究ととても近い世界で，ただ，見方・用語が違うという程度の差と感じています。

驚いたのは「普通でいる勇気」という考え方が記されていた事です。 これは孔子の教えである「中庸」 です。

また，「ほめる」ことの構造が明確述べられています。子どものほめ方など，表面的な事でなく，その根本を学びたい先生は，ここをしっかり読むと良いです。その上で，「ここは日本だ」ととらえ直すと，さらによい「ほめる」が見えてくるはずです。

アドラー心理学は，学ぶべき点が実に大きいです。

※来月の５日，野口芳宏先生の新刊『国語科　授業の教科書』 が出ます！　ご期待下さい。