友達の赤坂先生の本です。札幌で赤坂先生のお話を伺い，かなり勉強したなとその伸びに驚かされました。その時のお話しに出てきたのが，「アドラー心理学」です。
帰宅して，『アドラー心理学入門』（岩見一郎著，ワニのＮＥＷ新書）を購入し，読みましたが，なかなか良かったです。
せっかくですから，この勢いに乗って，赤坂先生のアドラー心理学の本を読んでみたくなりました。
それが左の本『先生のためのアドラー心理学　勇気づけの学級づくり』です。
この本は，子ども達との向き合い方について，その根本的な考え方を読者にしっかり与えてくれる良い本です。

この子は何をしたかったのかという「目的論」
勇気づけの３点。
１，期待しないこと。あきらめないこと。
２，対象を尊敬すること。
３，勇気づけかたよりも，勇気づいたか。

子どもと接するときに，教師は何を頭に入れておくべきかが，分かりやすく書かれています。

先生の方が方向性を持って子どもに接することの他に，赤坂先生の決めの細やかさが伝わってきます。
あったかい先生だなぁと感じられてきます。

今まで，心理学というとちょっと敬遠していたのですが，アドラー心理学は良い感じです。
作法の研究の足りないところを補完できる良い学問です。