栃木県の足利市で野口塾が開催されました。今回は，足利学校で学ぶというオプションが付いていました。
足利学校というのは，日本最古の学校ですので，この機会を逃したら・・・という思いで参加しました。
写真の門に「学校」とあります。小学校で勤めていたので，この「学校」という言葉は心に響きます。
ところで，この「学校」という言葉ですが，記録に残っている最古のものは「孟子」と言われています。随分前の事ですが，そんな一節を作法の本で読み感動した事を覚えています。
ちょっと気になり，岩波文庫の『孟子』を読んでみました。
読み進めていくと，「庠序（しょうじょ）学校」とありました。
昔，中国に「庠序」という名前の学校があったという事ではありません。夏の時代には「校」と呼び，殷の時代には「序」，周の時代に「庠」と呼んでいたのを孟子がまとめて書いたのです。それぞれ学びの場の名称で，「校」は「教える」という意味だと，孟子は書いています。
「庠序校」でも良かったのでしょうが，思うに，一番古い周の時代「校」にある種の敬意をもって，その前に「学」をいれたのでしょう。それが今の普通名詞になっています。孟子がどれほど読まれてきたかが伝わってきます。
そんなことをフッと思い出しながら，この門をくぐりました。
それから３０分。論語のお話しを伺いました。
論語抄から３つお話しを頂きました。
有名なところですので，私でも多少知っていました。知っている状態でお話を聞くと，話しは実に味わい深く感じられてきます。
この感覚は，授業にもいえることです。
この日も，算数ソフトのお話しをしました。子ども達がソフトを見て内容を理解した頭で，教科書を見るとどうなるか，ということです。
教科書に書いてある事柄への理解が深まります。
野口先生のお話は，何時にもまして濃い内容でした。下の板書からも，そのすごさが伝わると思います。
今回野口塾で，友達の駒井康弘先生がお話しをしました。実践的に研究を進めている「素読」のお話しです。
私には，かつて無いほど素晴らしいお話しとして聞こえてきました。１日５分の素読が，荒れている学級を前向きな学級へと変えていくのです。素晴らしい事です。しかも，簡単です。素読に使う最高のテキストとして，まずは野口先生の『言葉と作法』（登龍館）を使えばよいのです。クラスが落ち着いて来たら，大学などへと進みます。
参加された先生方の感動も呼んでいたのが印象的でした。