電子黒板が広がっています

友達の平川先生が，facebookで，教育情報を連日紹介してくれています。
自分ではなかなか見つけられないニュースがたくさんあるので，
私には平川先生が伝えてくださる教育ニュースがとても有り難いです。

今朝は，このニュースを読んで，数年先の教室現場には電子黒板は普通に存在するのだろうなと，感じました。
なんと言っても，相澤勝校長先生のコメントが良いです。「今ではなくてはならない」とおっしゃっています。
「無くてはならない」ほどの教育効果があるのです。
時間と共に，普及していきます。

「算数数学好きを増やす会」の藤本先生からも，連日のように，「算数ソフト教室情報」が届いています。驚くばかりです！

今回は，４年生の平行のところで，「熱中度・理解度が抜群であった」とあり，非常に驚きました。
バツグンだったと言った先生は，藤本先生本人ではなく，藤本先生がＴＴで入っている教室の先生なのです。

このソフト，直線を操作できます。
両端にあるボタンをマウスでドラッグするだけです。
しかも，直線の両端は，必ず交点に吸い付きます。

この機能により，方眼を見て，平行になっているかどうかを見極めることができます。
平行になれば，直線の色は赤くなり，「平行になっている」と子ども達も分かるようになっています。

子ども達は，頭の中で，〔横に４ます，縦に３ます〕などと考えはじめます。
これは，中学で学ぶ「座標の読み方」の素地になっています。

電子黒板の普及は，こういう学習をごく普通に行える時代をひらいてくれます。全学級配置となって欲しいです。