気になる本をヤフーオークションで見つけると，ちょっと先の事を考えて，入札する事があります。昨日と今日と，珍しく２日連続で入札し，落札しました。
１つは，『日葡辞書』です。国語辞典で満足できなくなってきた国語系の先生が，食指を伸ばしたくなるのがこの辞書です。私自身，長い間気になっていて，ちょっとあれこれ考えて，購入する事にしました。オークションでしたので，古本屋価格の半額で買えました。良かったです。
もう一つは，『初等数学史』です。 算数ソフトの開発を進めていると，どうしても「どう教えるか」という一点に集中します。年がら年中，この頭だと，見ているはずの算数が次第に見えなくなってきます。近視眼になっていく感じになります。そうなり過ぎないように，昔の事を学ぶようにしています。
今，ちょっと気になっているのが，この『関大初等部式 思考力育成法』です。半年前に出た本なので，すでに読み終わっていますが，どうも，気になります。
たくさんの思考法（スキル）を教科毎に束ね，さらに全教科対応へと束ね，最終的に６つのスキルに集約させています。この流れが，算数・数学の「記号化」に近い感じなのです。
記号化というのは，「合わせる」とか「ふえる」とか「加える」などいろいろな表現を「＋」に束ねていくような作業です。
束ねてしまうので，記号化は何とはなく視野を狭くするような感触も受けます。
しかし，算数の世界で見ると，狭くなるどころか，視野はどんどん広がります。記号を知った子は，反復練習によって，その記号を使って習った事象以外の事象へも自然と適用を行い始めます。花壇の花の数から「＋」を習った子が，人の数で「＋」を練習し，消しゴムの数でも「＋」を練習し，どんどん練習しているうちに，自然と，その他の諸事象に「＋」を適用するようになるのです。
算数の記号は「＋」だけではありません。「－」も学びます。「×」も「÷」も学びます。すると，それを組み合わせて思考する力が出てきます。
ここまで考えただけでも，『関大初等部式 思考力育成法』には，武者震いのような感触がしてきます。何か，これまでにない思考の世界を開きそうだと感じてくるのです。
この本の著者の一人である三宅先生のお話を一度伺ってみたいですね。私はただひたすら，「記号化」と「適用」という意識で聴いていたいです。
この本は良い本です。お勧めします。