三宅貴久子先生がご退職された，その初日。
「今，この本を読んでいる」と教えてくれたのが，この『国際協力と学校』です。
ちょうど，私もこの方面への活動を推し進めているので，早速，購入して読みました。
戦後の日本の国際協力について，わかりやすく書いてあります。
ざっと，歴史を知ることができるので，教育で国際貢献を・・・と心密かに思っている先生に，お勧めです。
「就学率だけ増えても，教育の質が低ければ必要な知識を学ばず，無駄に時間を過ごしてしまうことになるので，教育の質を重視するようになっている」（ｐ６８）
私の視察した途上国は，劣悪な教室でもＰＣやタブレットといった最新式の教育機器を使い始めています。巨大な充電器があったり，電源がどこにもない教室でもタブレットを使っていたり・・・。どう考えても，これは学校が独自に購入しているのではなく，国の政策だろうと思えてきます。
その思いが，「確かに政府レベルで推し進められている」とわかるのが，この本です。
途上国の教室を見て，この本を読んで，教育の質の向上を目指している大きな流れを感じました。
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現職で超多忙中にインドの小学校と交流していた三宅先生。その事だけでも驚きですが，最後に受け持ったクラスの子，学年の子は，子ども達自身の手で本を出しました。『ナマステ！ 会いたい友だちと』です。
海外へ実際に行ってみるとわかるのですが，世界に打って出るにはこういうエネルギーが必要なのです。
今週半ばに，三宅先生と歓談する一時があります。今から楽しみです。
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