日本教育新聞の７月３日版に、前田康裕先生の『まんがで知る教師の学び２』が新刊案内に掲載されていました！
うれしいですね。

１面の記事には、日本教育新聞社が実施したアンケートの結果が出ていました。
引用します。
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約７割が次期学習指導要領の全面実施への課題として「主体的・対話的で深い学び」を選んだ。
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ぜひ、前田先生の本を読んでいただきたいなぁと思った次第です。
まんがなので読みやすく、それでいて中味が深いです。