やっぱり，算数は，今，大きく変わりつつあると感じます。
　　教室に，次々と大きな地デジテレビが設置されています。これにパソコンがつながり，算数ソフトが教室に大きく映し出される時代になったからです。

　　今日も，算数ソフトを使っている山本先生から嬉しいメールをいただきました。ご紹介します。

　　　「『子どもが夢中で手を挙げる算数の授業』，本校５年生で大活躍しています。先日，底辺がそのままで高さが変わる三角形の面積の変化の授業をT・Tで補助したのですが，ソフトを使った場面では本当に「全員挙手」でした。
　　算数とは関係ないのですが，高さが高くなる時の音に対して，高さが低くなるときの頼りない音。これが大うけでした。」　　

　５年生のクラスで，「全員挙手」です。５年生ともなると，何人かの子は，あきらめムードになっていても致し方のない算数なのですが，全員が手を挙げていたのです。すばらしいことです。嬉しいことです。子ども達が算数の授業に夢中になっていたことが伝わってきます。　　
　　メールにあった「高さが変わる三角形」というのは，算数ソフトに収録されている１つのファイルのことです。図の赤い三角形のことです。矢印ボタンをクリックすると高さが１ｃｍずつ増えたり，減ったりします。
　　こういう変化をみて，それを表にして，式を考えることを通して，変わり方の規則を見いだしていきます。
　　これが教科書だと，図が変化しないので，今ひとつわかりにくくなり，じっと我慢を続ける子も教室に生まれてしまいます。とても，悲しい事態です。

　　ところで，この三角形の変化を表にして式にしていくのですが，これは６年生の正比例の学習につながり，中学で負の数を学びｙ＝ａｘにつながります。おろそかにできないところを，「全員挙手」で授業が進んだのですから，とても嬉しいです。

　　上で紹介をした『子どもが夢中で手を挙げる算数の授業　小学５年生５巻』（さくら社）には，５年生で習う「図形の面積」と「偶数と奇数」が収録されています。左はその目次画面です。「１６Ｂ，底辺・高さと面積の関係／三角形」というファイルが上の三角形が変化するソフトです。
　　お持ちの先生，ぜひ，ファイルを開いてソフトをごらんになってください。

　　「日本中の子ども達を算数好きに！」
　　山本先生のメールから，夢の実現に向かって，また，一歩前進しました。ありがとうございます！！