『小学』を読んでいることをブログに書いたら，若い先生が私も買いました！と知らせてくれました。
若い先生が古典を少しずつでも読むと，しなやかで強固な学級経営が見えやすくなってきます。
それは，古典のもつ歴史的重みを理解する力がついてくることに起因します。
『小学』の１８ページに，乳母の選び方が書かれています。
低学年の担任となったときの重要な心得に通じます。
同じく１８ページに言葉を覚えはじめたら，何を教えたら良いかが書かれています。
覚えはじめは，学び初めであり，学校でいえば新年度です。
学級開きにグイッと力を入れる点がこれです。
小学は鎌倉時代のちょっと前ぐらいの１１８９年に中国でまとめられた書とされています。その時代に書かれたものもあれば，昔の本からのピックアップもあります。
上の１８ページの内容は，『礼記』からの一節です。
孔子の時代の内容ですから，およそ２５００年もの昔に，大事ですよ！と言われていたことです。
それが，８００年ほど前にも，子供達の教育に実に重要として選ばれています。
さらに，この小学は明治時代に日本で子供達の教育用としてまとめられた『幼学綱要』のたたき台になっています。
要するに，１００年ほど前の日本でも，とっても重要とされていた事柄なのです。
こういう歴史を知ると，古き時代に良いとされ，今も良いと感じる事は，普遍的に大事なことなのだと実感されます。
この実感が指導に重みをましていくのです。
クラスに落ち着きが無くなってきたなと思ったら，ｐ２４２です。何をさせたらよいのか，また何をさせてはいけないのか，それが書かれています。
書かれていることから，その根本を把握すると，学級の状況による実践の仕方が豊かになってきます。しなやかでありながら，強固となるのです。
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今度の土曜日，東京で「野口塾ビギナーズ」が開催されます。
この日，予定が入っているので，参加できないと思っていたのですが，終了際に参加できそうになったので，今しがた申し込みました。
北千住駅での懇親会が主だった参加になりますが，楽しい一時を過ごして来ようと思っています。
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