チーム算数が開催されました。
城ケ崎先生と押田先生と私の３人です。
一番面白かったのは，城ヶ崎先生が一般参加したセミナーでの出来事でした。
話し合い活動があったようで，それにまつわる話をしてくれ，非常に納得しました。
私は，スクーで話した，帯分数の歴史を話しました。
そういう話をしていたら，押田先生も城ヶ崎先生も，「歴史」が大事なんだと話してくれました。
特に押田先生は，「算数の歴史」を知りたいし，子ども達にも伝えたいと語っていました。
小学校の先生の視点で，「算数の歴史」がまとめられたら，これは貴重でしょうね。
今回のメインの話は，「習慣は第二の天性」の話です。
この言葉がドンピシャで適用されているのが，算数なのです。
単元事に，この第二の天性作りがされている大変珍しい教科が算数なのです。
それを簡単な図にして示しました。
その図は，パッと見，「否定の否定」の発展的構造図とも言えます。
「習慣は第二の天性」の事例として，大分の幼稚園の先生にしたように，チーム算数でも「指折り１０まで数える」話をしました。
そうして，私が今読んでいる本を紹介しました。
『数の歴史と理論』です。
この本，まだまだ読み始めなのですが，数の本として非常に質が高いです。
何しろ，「４本」とか「２人」という助数詞の背景が記されています。
もう，これだけで，１０冊分ぐらいのパワーを感じます。
すばらしい内容が書いてあるのですが，古書のため，本を開くと，古書の香りがただよいます。
ですので，よほど空いている電車の中でないと，開くことができません。
そこが，ちょっと残念ですが，実にいい本です。