電車に乗る用事がありました。
今日は，『私の作文教育』を選び，鞄へ。
「粗大な（おおざっぱな）印象による感想を書かせてはならない。小さい箇所まで見える読みかた，疑問の理由が自覚できる読みかたをさせるための作文なのである。」（ｐ６６）
傍線を引き，二重丸を書きました。
納得する内容が次々に出てくるので，電車が降りる駅に付き，ドアが開いてあわてて下車ということになりました。
車中で本を読んでいると，途中でちょっと眠くなってくることがあります。そんなときは，無理をすることなく，軽く眠るようにしています。
『私の作文教育』は，そういうことが必要ありません。
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ウキに私の名前がありました。
誰が書き込んでくれたのだろうかと思いめぐらすと，思い当たる人が浮かんできます。
でも，本当にその人かどうかは，わかりません。
どなたかわかりませんが，私のことを気にしてくれた方だということは，確かです。
感謝しています。