土曜日は栃木県の結城市へ。
保育園の先生方の夏季研修です。
１２０名前後もの先生方がお集まりで，不思議とウキウキするような雰囲気がありました。先生方の笑顔のオーラなのだろうと思っています。
私の話のスタイルは，だいたい決まっています。
目の前にいるどなたかに重点的に話しかけます。
今回は最前列が女性でした。
その女性ばかりの最前列のど真ん中に男性の先生が座っていました。
かなり体格がいいです。
この青年なら，楽しく話を進めることができるだろうなと思い，会場の先生方にご挨拶をしてすぐに彼に近づき，重点的に指すことを話しました。
算数では，「１７４人」の読み方が大好評でした。
会場からどよめきがおこりました。
行儀では，研修会の会長である鈴木園長に座禅について，お話を頂きました。
椅子に座ったまま，座禅をしたくなるような，ありがたいお話でした。
行儀では，いつものように姿勢の話をしますが，今回はスタートから皆さんの姿勢が良く，さすがは保育園の先生方と感激しました。
普段から姿勢の良い先生が姿勢を意識してくれたので，とても見事な姿になりました。
話が終わり，私が控え室にいると，ドア越しにさっきの青年先生＝斎藤先生がにっこりあいさつをしてくれました。
こういう好青年が育つ結城市の保育園。いいですね。
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日曜日は，野口塾ビギナーズ。
事前学習法で説明文「イルカのねむり方」を読んだら，紐解きがかなり簡単にできました。
「事前学習法は，すごい！」と，密かに唸りました。
せっかくの思いなので，隣に座っていた早稲田大学の院生の和田君に話しました。
和田君は中学高校の国語の先生を目指しています。その彼も，「オーッ」と唸っていました。
事前に，とあることを子ども達に教えてから，この作品を読むと，きっと面白さが激増すると思います。
その「とあること」が何なのかは，お会いしたときにおたずねください。
私の話は，「姿勢の良い人になろう」です。
こちらでも，最前列の佐藤先生に総代を担っていただきました。
佐藤先生は横浜の臺野校長先生の小学校に勤務しています。
やる気満々の先生です。
会場には，大学生が何名かいました。
良くありがちな，くじけそうな姿勢の青年もいましたが，いろいろと話している内に，グイッと良い姿勢になりました。
不思議なものなのですが，平素姿勢の悪い人が，グイッと姿勢良くすると，顔立ちも引き締まってきます。
今回も，懇親会で，「あの若い子，顔も変わった」という話が出ていました。
そうして，最後に「今まではともかく」の話をしました。
これが伸びようとする人，それをサポートする人には，一番大切な心構えなのです。
この教えは，孔子の教えです。
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写真は，東京駅の案内板です。
「７番線」と「７時」が見えてきます。
よく見ると，「７」の文字の字形が違います。
小学校では，縦棒付きの７を教えますが，こういうところでは縦無しの７も出てきます。
それでも，何の混乱も起きないのですから，「人間は文字に対する許容範囲を少々広めに設定している」と言うことになります。
アフリカの教科書を持っていますが，手元にあるものは，縦無しの７を使っています。
１年生の教科書には筆順が載っています。日本では２画ですが，アフリカでは１画です。
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