たかもと　ひでき

岡山県公立小学校教員

子どもの心を成長的マインドセットにし、どの子も仲間とつながって、共に学び合える学級づくりを提唱しています。また，子どもの探求心を最優先した理科の単元づくりや、理科と他教科との横断的カリキュラムづくりについて研究をしています。著書に『荒れはじめに必ず効く！ 学級立て直しガイド』『いつからでも挽回できる！ 時期別学級立て直しガイド』（いずれも明治図書出版）他多数。