この先を生む人　「ティーチャーズ・イニシアティブ」の記録

「TIで「自分を変える」先生とたくさん出会いました。学びは楽しいですね！」――『みんなの学校』木村泰子先生推薦！

スキルの獲得が目的ではない。方法論じゃない。

「もとより私たちに正解があるわけではなく…ＴＩの学びとは、内省的であり、対話的であり、共同創造的です。このような学びは、もしかしたらこれまでみなさんが考えてきた「学び」とは少し様相が異なるものかもしれません。…今回、実際にそのような体験を経てきた先生方の生の言葉を通して、何か少しでも感じ取ってもらうことはできないかと思い、この本の出版に至りました。」
本書「あとがき」より

【もくじ】

はじめに
第一章 21 世紀ティーチャーズプログラムとは
体験的な学びにより 教育観を拡げる

第二章　ＴＩで何が起こったか――８人の先生の物語
１）どんな“自分”を
２）カリスマ教師症候群を超えて
３）教師の矜持
４）社会とつながり学びを起こす
５）職員室に関わる
６）人生を見せる
７）公教育の価値
８）リーダーの在り方

第三章　研究的視点から
特別寄稿：法政大学キャリアデザイン学部教授／ティーチャーズ・イニシアティブ理事　児美川孝一郎
教育界の閉塞を打ち破る――ティーチャーズ・イニシアティブという「野望」

あとがき